陕西国防工业职业技术学院:立足军工

陕西国防工业职业技术学院:立足军工

时间:2020-02-14 17:21 作者:admin 点击:
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去年 6 月,国务院召开了全国职业教育工作会议。习近平总书记就职业教育工作专门作出的重要批示和国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》,把发展职业教育摆在了国家战略位置。今年 5 月,以“支撑中国制造,成就出彩人生”为主题的首个国家职业教育活动在全国开展,再一次使职业教育深入人心。

陕西国防工业职业技术学院作为一所工科院校,也是全国唯一一所以“国防”命名的公办高职院校,主要为国防制造业培养高级技术技能人才。在化工生产、机械制造、数控加工、机电一体化、电子信息等领域为我国国防科技工业培养了 6 万余名技术骨干。连续 5 年来,学生的就业率都保持在 98% 以上,其中有三分之一以上的学生就业于国防单位。如何保持这么高的就业率,国防单位为何热衷于陕西国防学院的毕业生?带着问题, 6 月 19 日下午,陕西国防工业职业技术学院学生记者陈慕魁联系采访了学院党委书记张文斌教授。以下为张文斌书记访谈实录:

校园记者采访张文斌书记

校园记者 :张书记您好!很荣幸能采访您。近日,我校学生代表队在全国职业技能大赛上频获佳绩,分别取得了“化工生产技术”赛项全国二等奖和“移动互联网应用软件开发”赛项全国三等奖。在此,您认为技能大赛对高职学生有何帮助?

张文斌书记: 很高兴接受你的采访。全国职业技能大赛上我校代表队荣获了多项殊荣,这些成果得益于我校将学生技能比赛实现教学常态化,实现了教、学、做一体化,在即将落幕的 2014-2015 学年大学生技能节中,就有近 50 个比赛项目。

由于技能竞赛往往是利用企业最新的岗位能力要求来对学生能力进行检验,最后颁发证书或奖杯等给优秀的参赛选手以示肯定和鼓励;同时也可使师生之间多一些交流的机会,并且大家都希望得到其他兄弟院校和社会的认可,那么竞赛就是一个行之有效的办法;为培养出让社会和企业认可的人才,就必须紧跟行业的发展,结合新知识和新技能,合理的对相关课程进行改革和建设,最大限度的做到和行业一线的实时对接。

因此,可以看出,技能竞赛对于各高职院校的课程改革和长远发展具有正面的促进作用。在我国现代化进程中,职业院校担当着造就各行各业高素技术技能人才的重任,帮助他们描绘怎样的生命宏图怎样实现梦想,是我们的责任。从这个意义上说,职业学校是广大师生“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的“梦工厂”。为我们进一步做好职业学校工作指明了方向,通过举办“大学生技能节”,能让学生练就过硬本领。所以,我们把围绕专业和综合技能开展的竞赛活动作为学校实践教学的必修课。

校园记者: 习近平说过“技能宝贵,劳动光荣”,就目前就业形势而言,专业技能人才就业有何优势?在我国现代化进程中职业教育扮演着什么样的角色?

张文斌书记: 在大众创业,万众创新的潮流里没有一技之长是无法立足社会的,我国总体就业压力较大,但是局部却是工作岗位空缺,这正是我国处于这个特殊的历史时期的产物。此阶段正是我国走向社会主义现代化的关键时段,也是我国由制造大国向智造业大国转换的过度期,因此现在的中国比历史上任何一个时期都更需要高素质的技能型人才,因此高职学生就业前景肯定不会错。

中国职业教育一直处于全民教育的边缘位置,但是中国产业结构转型所带来庞大的用工缺,尤其是创新型、实用型、复合型人才紧缺。职业教育发展滞后于社会需求,但职业教育人才定会成为中国特色社会主义建设的主力军,职业教育成为中国教育腾飞的“助力器”。习总书记曾说“当代大学生要扣好人生的第一粒扣子”,大学时期是人生的全新时期——探索期,也是大学生孕育理想成就自我的关键阶段。更是人生最迷茫的路段,因此大学生必须树立正确的人生观和价值观。大学也是青年学生步入社会的缩影,青年成长与国家发展的辩证关系:“得其大者可以兼其小”,只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。青春的梦想,只有在报效祖国、服务人民中才能得到升华;青春的色彩,只有在建设中国特色社会主义事业中才更加绚丽。

校园记者: 我校从 1958 年建校至今,国防人已走过半个多世纪的风风雨雨,地处我国国防科技工业主阵地的陕西省,为国防事业培养了一批又一批忠于党,服务于人民的业务骨干。那么您认为我校在人才培养主导方向是什么?

张文斌书记: 我校于 1958 年建校,隶属于原中国兵器工业部,产生于国防、服务于国防、献身于国防,始终是国防学院每一位师生的奋斗目标和远大梦想。

出生国防:建校之初隶属于中国兵器工业部,为我国国防科技工业输送高级技术技能人才;就业国防:我校形成了横跨航空、航天、兵器、船舶、核工业、计算机信息、机电、汽车、能源、化工、经贸等行业的就业网络,建立了以军工科研院所和大型企事业单位为主,在国防科研领域取得不菲的成果,得到了行业政府大力的支持;服务国防:学院秉承“厚德重能,励学敦行”的校训和“勤奋、严谨、求实、创新”的校风,发扬“忠、博、武、毅”的国防职教精神,努力培养国防科技工业生产、建设、管理、服务一线需要的高素质高技能人才。 57 年来,学院形成了鲜明的军工特色,毕业生思想素质过硬、基础理论扎实、专业技能娴熟,下得去、留得住、勤奋严谨、踏实肯干,受到用人单位的普遍好评和欢迎,绝大多数毕业生成为单位或行业骨干,众多毕业生成为国防科技工业企事业单位各级领导、技术骨干、技能带头人。

校园记者: 张书记,您从事职业教育已有 38 年,一直未脱离直接的教学工作 , 现为三级教授 , 可以说一生与职业教育结下了不解之缘,请谈下您对职业教育的深刻体会?

张文斌书记: 职业教育是一项崇高的事业,立德树人任重而道远。探求共同发展的出路,寻找个性化发展的突破,开辟人本化培养的途径,是一个缔造梦想、实现梦想的过程。我们将继续努力,为托起每位学生的成才梦想而努力奋斗,职业教育,就是尽责圆梦。

就知识传授与技能训练的水平来讲,我国的基础教育是世界一流的,但教育的终极追求还不仅于此。教育离不开训练,但训练不是教育的全部。教育更重要的使命是思想、文化、精神和价值观的传承。这需要学校教育工作者树立正确的教育观、教学观和人才观。国家振兴,教育为本。中国梦的实现,不仅需要千千万万术业有专攻的人,更需要千千万万甘于为这片土地付出汗水奉献青春的人。培养青年一代具有人文精神和理性精神,具有良知、信仰、崇高、尊严、使命、责任感和博爱精神,应当成为我们的教育价值追求,成为我们的中国教育梦。只有当我们的教育梦实现的时候,我们伟大复兴的中国梦才能最终实现这样才能实现我们的梦。

经过近两个小时的深度交谈,张书记从校技能节谈到全国职业技能大赛,分析了大赛对学生、学校及对国家的作用,又从我校光荣历史说到专业技能人才、深度解剖了职业院校发展的光明前景及大好的就业机会,综合分析了国家发展局势和职业教育在科教兴国战略中不可忽视的地位。为高职院校学生如何成长成才提出了宝贵的建议,对学院莘莘学子树立正确的就业观和择业观,更好的为就业与创业指明了方向。

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